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dgslailian芳芳老师的博客

供人以鱼,只解一餐;授人以渔,终身受用。

 
 
 
 
 
 

广东省 东莞市 巨蟹座

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芳芳老师——踏实前行,做最好的自己!
 
近期心愿培养孩子们持续关注的品质!
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[置顶] 我的2017读书记录(鞭策记录)

2017-2-13 20:07:54 阅读88 评论0 132017/02 Feb13

1.《窝在角落好安心》           横沟百合                        2017-1-10
2.《解忧杂货店》                  东野圭吾                         2017-1-21
3.《童年》                            高尔基                              2017-1-25
4.《世说新语》插图版        刘义庆                              2017-2-6
5.《静悄悄的革命》           佐藤学        

作者  | 2017-2-13 20:07:54 | 阅读(88) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 新课标推荐小学生必读书目 第二学段(3—4年级)

2016-6-11 17:19:40 阅读583 评论0 112016/06 June11

    第二学段(3—4年级)课外阅读总量不少于40万字

       推荐书目(50)(中国部分25)

作者  | 2016-6-11 17:19:40 | 阅读(583) |评论(0) | 阅读全文>>

亲爱的大朋友,小朋友们:
  见信好!
  秋意渐深,早晚天气微凉,请孩子们及时增减衣服,谨防感冒。展信间有千言万语想要嘱咐叮咛。
  “少壮不努力,老大徒伤悲”——比较欣慰,越来越多的你们变得自觉自律。早早到校晨练,按时完成课堂、家庭作业,及时订正错误,准时背诵课文,自觉阅读课外书,坚持每日体育锻炼……无需父母老师多操心,真好。年少正是读书时,该玩耍就痛快玩耍,该学习就认真学习,莫等闲白了少年头,空悲切。
  【爱护眼睛,你在行动了吗?】

作者  | 2017-9-22 20:18:34 | 阅读(63) |评论(0) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级 【连载16】

2017-9-22 19:41:53 阅读22 评论0 222017/09 Sept22

                        9月22日         星期五        晴
  一头烟的周五,任务一项接一项,慢半拍根本跟不上。
  规范字现场立即进行评分、“我最喜爱的童书评选”投票活动、文明城市清洁活动,还要上课,散架!
  下午每一节语文课,静悄悄的教室突然响起了电话手表的信息提示音,这是我绝对不允许的。根据声音我来源我初步猜是丞的,再看他,他双手已塞进了柜台里了。我让他把手表拿出来,他把手表拽得紧紧的,看到我声色俱厉,他才慢慢地放开了手。电话手表具备保障孩子安全的功能,但在学校根本不需要,反而成了孩子的“新宠”

作者  | 2017-9-22 19:41:53 | 阅读(22) |评论(0) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级 【连载15】

2017-9-21 21:12:02 阅读25 评论0 212017/09 Sept21

                      9月21日    星期四     晴
  20点50分回到宿舍,后背全湿了,无敌累!
        感谢家长们配合和支持让家长普通话测试调查顺利完成,整个晚上试室内外都各有风景!家长们像是将要出征的大将,严阵以待,还有不少从试室出来大松口气的,很是可爱。
        今天用了两节课跟孩子们一起学完《蟋蟀的住宅》,仍坚持“读议结合,以读为主”的原则,把大量时间放在了引导学生读课文上面。但又因这是科普性文章,在朗读要求上没有提出过高的标准,只是强调要读准确、读整齐。用蟋蟀的声音引出了课题,孩子们的注意立即被吸引了。学习生字后,立即进入课文学习,“蟋蟀

作者  | 2017-9-21 21:12:02 | 阅读(25) |评论(0) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级 【连载14】

2017-9-20 22:09:26 阅读18 评论0 202017/09 Sept20

                    9月20日       星期三        晴
  全国推普周市镇一百名家长调查落户在我校302和402班,昨晚就给孩子们发了通知。早上回到教室第一时间收回“关于普通话普及情况检查的回执,跟想象中一样跟孩子没有直接关系,家长热情不高。十几个孩子没交或不参加,这个数远远达不到最基本的50人,交不了差!这是个市语委的任务,无论怎样必须全班到位,只能板着脸把这事严肃地跟孩子讲,再次强调这活动的重要性。我知道,孩子无辜

作者  | 2017-9-20 22:09:26 | 阅读(18) |评论(0) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级 【连载13】

2017-9-19 20:26:03 阅读17 评论0 192017/09 Sept19

                            9月19日                         星期二                          晴
          晨练时,镇宁拿着他写的软笔规范字作品来上交。这让我很为难,昨天已上交了校决赛的名单,按规定这是迟到的作品。再说,昨天定好名单并跟四个孩子宣布了,大家也进行了赛前的培训,换人是不可能了,否则又会伤害了其他孩子。问负责的老师,回复是每班两个,如果搞特殊不太好了。这也是可想而知的,只是还是想尽下最后的努力。小子见我不收他的作品是有点失望了,我耐心地跟他讲了主要的原因,并告诫他做什么事情要注意看要求。他似懂非懂,最后还是不放心,放学时又再次安抚他。
        学习完第六周,我们进入了观察日记,PPT放影种豆芽的方法,孩子们已跃跃欲试了,今晚孩子们家里的豆子“有难”了!

作者  | 2017-9-19 20:26:03 | 阅读(17) |评论(0) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级 【连载12】

2017-9-18 19:59:40 阅读18 评论0 182017/09 Sept18

                                    9月18日                    星期一                      晴
         今天作业上交情况比较理想,只有三个孩子没交齐,一个是忘带,两个是没做。连做完都没有保证,家长有较大的责任。朱同学每周都出现这样的情况,屡次跟家长反应都让人无语。“我问了他,他说做完了。”"他说本子漏在学校了。“如果是第一次出现这样的情况,家长可以这样的来敷衍老师,第二三四次再这样回答就是不负责的表现。孩子已有不做这项作业的情况,就应该每周到位督促检查,家长却随之任之,又怎能跟上大队的节奏。就是这样,慢慢地孩子跟不上大伙的节奏,学习积极性就会减退,自信心下降,到最后学习能力跟不上相应年段的学习要求。可是家长就是不正面重视,到期末成绩出来,又讲一大堆“下学期要怎样做”,周如复始,原地不动。
         孩子对学习的态度就取决于家长教育态度,孩子的学习热情同时也取决于家长本身对学习的热情。当好孩子的第一任老师,家长责无旁贷。

作者  | 2017-9-18 19:59:40 | 阅读(18) |评论(0) | 阅读全文>>

敬爱的家长、亲爱的同学们:
        周末好!开学已经三周了,很高兴,看到了同学们的进步,有些孩子积极发言了,有些孩子书写端正了,有些孩子做作业的速度加快了……最大欣喜是在课间看到了很多孩子捧起课外书在看。很好,孩子们,爱书吧!
        这个星期,我们班陆续出台了一些规则,让孩子们共同来管理班级。对于“管理”这个事儿,我是这样想的:第一,人人都来参与管理,能干事儿的多管些,现在还不能多管的,少管点儿。第二,人人都必须参与参与管理。班级是大家的,谁说有那么一个孩子,可以“坐享其成”,等着别人为他提供好所需要的一切!必须要有“我为人人。人人为我。”再说你们已经四年级了,无论是在学校还是在家里都应该自己当起主人了,不应该什么要老师和家长去操心,做到自己的事情自己负责。 

作者  | 2017-9-15 19:47:59 | 阅读(84) |评论(0) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级 【连载11】

2017-9-15 19:33:43 阅读33 评论0 152017/09 Sept15

                      9月15日                          星期五                          晴
         周五,一周的最后一天,也是工作任务最重的一天,班级事务多,每周一信得定稿,一天下来没有闲暇时间,下班双肩已硬化了。
        第三节课进行规范字初赛,孩子们立即变得严肃起来,一笔一划认真书写,努力写好每一个字。那气氛异常紧张,空气像凝固了一样,我一直看着他们,居然入了神,到比赛收卷才想起自己居然一张照片没留,那么多专注的一刻居然只留在我一个人的眼中。专注的孩子最吸引,连我这个注意处处留下印记的粉丝都断片了。
      我们班有一部分孩子的字非常漂亮,只能选两名的确要费一番功夫。我首先就把夏一的挑选出来,另外选了近十张,还有一外名额是难以最终定夺。没办法,只好求助同办公室的老师们帮忙挑选,经过对每一张作品的仔细观察,尤其是从笔锋及间架结构两方面逐一比较,最后还是选出了四个,下周练习后再挑出来。这个团体内的竞争实在太大了!
         放学时,一乐回来了,孩子们蜂拥而上,把他

作者  | 2017-9-15 19:33:43 | 阅读(33) |评论(0) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级 【连载10】

2017-9-14 21:53:01 阅读20 评论0 142017/09 Sept14

                     9月14日                      星期四                      晴
         课外阅读能力的提高对语文学习有着非一般的意义,但仍有少部分家长不重视,总提出没时间看课外书,唠叨三年仍没改变他们,真的很失败。
        这学期为了更有针对性提高孩子们的阅读能力,特意增加了《俞老师阶梯阅读》,每天一练。今天仍是那几个不爱阅读的孩子出现大面积空题,他们的阅读能力已经出现了较严重的障碍。按内容来说阅读的文段难易适当,不会过难,但这几个孩子根本没花时间去读通,更没有认真思考,甚至望而止步。他们阅读能力没有跟上,这让我很为难,布置的阅读内容、要求的阅读时间完全达不到,家长不配合,让提高阅读能力之路杯水车薪。

作者  | 2017-9-14 21:53:01 | 阅读(20) |评论(0) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级 【连载9】

2017-9-13 21:48:05 阅读23 评论0 132017/09 Sept13

                              9月13日                  星期三                     晴
          天气闷热,一丝风也没有,教室稠乎乎的空气好像凝住了,总感觉碰到什么都是滚烫滚烫的,几把吊扇拼命地运转却没有几丝清凉。孩子们能忍耐着静心听讲实在不容易!
        早操过后,大家都咕咚咕咚地喝水,还没坐下,启培就拿着重做的读书笔记让我检查,这让我很意外,更意外的是那工整的页面,端正的字迹,前后作业形成了鲜明的对比。我立即肯定了他的努力,并勉励他要做得更好。小子高兴地点了点头,很满足地走回座位。一整天下来,再也没有闹情绪,看来昨天那番话对他起了作用,他知道没有退路,只能去接受并改变自己。
         
         
      

作者  | 2017-9-13 21:48:05 | 阅读(23) |评论(0) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级 【连载8】

2017-9-12 20:48:05 阅读29 评论0 122017/09 Sept12

                                              9月13日                    星期二                       晴
         早练时到教室收昨天的作业,孩子们排着队逐一让我检查,但了好一会儿,启培仍没到讲台来。我点了他的名字两次仍没出来,正当我用目光追寻时,他突然哭着站到我的身旁。
       “你怎么了?”我关切地问。
       “老师,你不要总批评我。”他抽泣了一下。
       “此话何解。”全班立即安静了下来。
       “昨天我没交作业,你批评我,今天我没交作业你又批评我。”全班同学认真地听,满脸惊讶。
       “我怎样批评你。”
       “你就是说我不交作业。”
        “你觉得这样很不妥?不应该还是不正确。”

作者  | 2017-9-12 20:48:05 | 阅读(29) |评论(0) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级 【连载7】

2017-9-11 19:41:47 阅读28 评论0 112017/09 Sept11

                                                 9月11日                  星期一                    晴
         一大早就默念了千百回“莫生气,他们还是孩子。”
         一个暑假过去了,孩子是长大了,但是周一上交作业丢三落四的情况仍没一点儿改善。不管是平日认真好学的,还是本来就学习欠积极上进的,简单是联合起来挑战我的忍耐极限。组长们上交作业时就能感觉到我的脸色不对,很快整个班都嗅到了火烟味,没交作业的都不敢抬起头来。想想这才是第三周,许多孩子还没跟上节奏,还是给他们一个机会,给自己一个台阶。让他们明早前必须补齐,否则按规定扣分并处罚,下不为例。周五必须再次强调, 周一不交齐作业双倍处理,否则某某某又当是耳边风。
          早上,乐妈给我发信息说乐乐很喜欢我给他送的书,但是他上学时哭了,想家了,想402班的老师和同学的。看得我眼眶都湿了。每天放学时,我也

作者  | 2017-9-11 19:41:47 | 阅读(28) |评论(0) | 阅读全文>>

各位家长:
         沐浴着九月的阳光,感受着秋风的惬意,装载孩子们和家长们满满的祝福走过了第二周。在此,再次感谢各位孩子和爸爸妈妈的节日祝福!
      【关于自理】
         经两周的观察,有部分学生还没有进入节奏,作业比较拖沓,甚至还存在着课堂作业都懒得完成的现象,希望家长多关注自己孩子,检查一下孩子的作业本,并能认真的进行校正。作为四年级的同学,自主能力须提升。力所能及的事情自行处理,力所不能及的事情,尝试着处理。书本忘带了,与同学闹矛盾了,摔跤蹭破皮了……四年级的孩子,不再是依赖老师,依赖家长的小娃娃,而身为老师,作为家长,也该学着相信孩子,教会孩子妥善处理问题,解决问题。
      

作者  | 2017-9-8 20:38:50 | 阅读(70) |评论(1) | 阅读全文>>

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