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dgslailian芳芳老师的博客

供人以鱼,只解一餐;授人以渔,终身受用。

 
 
 
 
 
 

广东省 东莞市 巨蟹座

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芳芳老师——踏实前行,做最好的自己!
 
近期心愿培养孩子们持续关注的品质!
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我在个性飞扬的四年级【连载149】

2018-5-11 15:21:04 阅读16 评论0 112018/05 May11

                               5月11日      星期五     晴
   一踏进教室,孩子们就对我嚷起来:“老师,我们今年还过六一吗?”这些娃,真是莫名其妙,一大早想着什么?“六一,那肯定要过的,你们在想什么?”悦璇同学慢悠悠地说:“老师,你别上他们当,他们是在抢组员。”这些小仔到底有多盼着六一啊!“今年,我打算抽答分组。”我打趣道。他们立即吵起来了。“好了,再吵,六一就别想过。”教室立即安静了下来。六一,是这几天头脑风暴中的主角,如何好玩又难忘,真伤脑筋。
  批改到Y同学的听写本,我整个人都不好了,昨晚的堂听改正全非他正人的笔迹,一眼我就可以判定那是他母亲

作者  | 2018-5-11 15:21:04 | 阅读(16) |评论(0) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级【连载148】

2018-5-10 16:23:13 阅读15 评论0 102018/05 May10

                     5月10日     星期四     阴
  这几天靠着仅存的愚公能量,把一大半四年级日志搬运了。如果不是每个时段发文有限制,完工时间将大大缩短。反正也不急,这不是一两天能干完的活。把四年级日志搬过去后,这个博客就不再对外开放,投入到新浪的使用中去,其他的东西到暑假闲暇时再移。
  上完练习课,还有几分钟,跟孩子们闲聊。
  “听说这周末是什么特别节日!”
  “母亲节。”
  “这个节日重要,应该要有某些行动。”
  “唉,老师,你反应太慢了,我们一早就想好了。”
  孩子们巴闪巴闪的眼睛彰显了自信的底气

作者  | 2018-5-10 16:23:13 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级【连载147】

2018-5-9 14:09:45 阅读15 评论0 92018/05 May9

                  5月9日     星期三     阴雨
  昨晚让孩子们熟背古诗词三首,Y同学一首没扛下来,问他为什么,一字不答。象征式罚他抄古诗。果然,他不可能记在身上,下课就在走廊上被纪律委员抓住“乱跑”。午餐里,大家正忙着分饭,他也在忙,又手在桌子底下不知道玩什么,我站了好几分钟,他丝毫无反应。“古诗抄完了?”我盯着他略带着不满地问。他才慢慢抬起头:“没有。”没有意料中的手忙脚乱,又继续玩他的东西。“你真不把学习当回事。抄完一次再吃饭,不然就别吃了。”这小子吃饭最投入了,不给他吃饭对他来说是头等大事,之前我已经印证过了。事实又再次告诉我,吃饭前让他干点什么是最高效的——不过四分钟,他就誊写了一遍古诗,要不是这饭,大概到放学也没抄得完一首呢。一个不从内心认识到自己有错的孩子,行为是没有实质上的改变。就算是有,也是迫于班主任的威严或物质的需要,这个改变也只是昙花一现。

作者  | 2018-5-9 14:09:45 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级【连载146】

2018-5-8 16:08:05 阅读16 评论1 82018/05 May8

       5月8日     星期二    阴
  女生们特别多小秘密,近来还兴起了“手账本”,精致的小皮本子上有着许多女同学的小心思。课间,会见到几个女生围着一起,手里紧紧地攥着她们的手账本;课前,那漂亮的小本子还会搁在桌面很显眼的位置,偶尔那一双小手还会去摸摸。自习时间,总有一两个女生在本子上画画写写,那专注度比学习什么都要高。这现象引起我的思考和担忧,手账本到底是浪费时间还是一种积累生活素材的方法呢?以孩子们现在的使用方法和年龄成长因素看,手账的使用的确是存在问题。
  在我们看来,手账本就是笔记,如日程安排,备忘录,记重要事件,但是四年级的她们却不是用它做这些事,她们会想方设法把手账本画得很漂亮,把所有心思花在上而,越花哨越高兴,于是那颗蠢蠢欲动的少女心爆棚,满脑子都是怎么把它变得漂亮,花花绿绿的笔不分时宜地绞尽脑汁画画写写。对于他们这样的好

作者  | 2018-5-8 16:08:05 | 阅读(16) |评论(1) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级【连载145】

2018-5-7 15:24:52 阅读16 评论1 72018/05 May7

         5月7日     星期一      晴
  近来EN同学有点叛逆,午睡睡室安静得很,他非得搞点古怪的声音出来,上课时只要没注意到他,他总是趴在桌子上,一下课就跟同学高谈阔论,完全不觉得自己做错什么。同桌也受到他影响变得躁动,我立即给他们调了位。他没事时总是专注他自己的画作,内容都是些乱七八糟的东西,我问他为什么画这些,他就扯东拉西:“我自己也不知道哦。”问什么总是不着边地答,我总觉得他是刻意跟我抬杠。我压下心火:“你给我建议,你觉得我应该怎么做,你才去听,才去做。”他不出声,“好,你没建议就按我说我去做吧。”他不甘愿地回答,“哦!你喜欢”,他一面无所谓。这小子什么都在敷衍我,对着他,我黔驴技穷。

作者  | 2018-5-7 15:24:52 | 阅读(16) |评论(1) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级【连载144】

2018-5-4 15:23:54 阅读21 评论2 42018/05 May4

            2018年5月4日   星期五    晴
  下课走廊一如既往的热闹,詹同学仍在滔滔不绝,这小子上周才因为没控制自己的小嘴巴惹麻烦,没过几天又打回原形了。感觉到我的存在他立即把自己的嘴巴封住了,我狠狠地盯了他一眼:“看来你是好了伤疤忘了痛”。
  杜威说:“如果一个人不能预见他的行为的结果,又不能理解有经验的人告诉他的这种行为的结果,他就不可能明智地指导他的行为。”但显然放在他身上就对不上。他刚上周才因为多嘴被同学踢了一脚,知道了多嘴给自己带来的伤害,也给同学带来了在,而这些伤害和麻烦本来都是可以避免的,家长和老师都跟他细细分析,但他仍是没能去控制自己的言语。静等,等他真正认识到多嘴的弊,深刻感受到多嘴产生的负面效应,然后改掉这个坏习惯。
        粤星杯获奖名单出来了,小家伙们开始尝到甜头了。

作者  | 2018-5-4 15:23:54 | 阅读(21) |评论(2) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级【连载143】

2018-5-3 15:43:44 阅读18 评论0 32018/05 May3

            5月3日     星期四      晴
  来到学校,孩子们已经把校园打扫得干干净净,完全不需要我干预了,我也似乎来得有点多余。
  上周补课日几个男同学玩得忘乎所以,还动起了手脚,被值班老师处理了一翻,还要他们写说明书。几个小仔很不耐烦,要是以前,为了显示自己的能耐,肯定会把他们再处理得更淋漓尽致。只是经过了多年的历练,我明白我们间并非是征服和被征明的关系。在成长中,孩子是在不断的犯错中渐渐成长的,作为引路人,没必要像剥春笋一样把孩子的所有心思都挖得一干二净。“迷是师度,悟时自度”!孩子会慢慢地从错中醒悟,并自省自新,这才是我们的最好的教育。

作者  | 2018-5-3 15:43:44 | 阅读(18) |评论(0) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级【连载142】

2018-5-3 10:21:20 阅读21 评论0 32018/05 May3

          5月2日      星期三     晴
  三天假期都为网易博客发不到日志跟客服联系,现在三天过去了,仍是毫无动静,这样的情况在半年里已出现了好几次。把心一横,将博客来个搬家,虽然动作很大,工作量过重,但长远来讲也是有必要的。完成注册,摸索了这个系统的功能,大同小异,上手还是很快,接下来就得靠愚公精神!
        夏同学和范体委一起上编程课,两小仔学习的劲头也大,为了让他们共同进步,调位时特意把他们安排在一起,可没想到他们那讲不完的话题在课上也没能HOLD得住,明示、暗示、警告都用过了,他们还是情不自禁地对上嘴,不能再拖,立即把他们调开,效果立即就就了,但是看着范范那空置的同桌,就有点同情他。

作者  | 2018-5-3 10:21:20 | 阅读(21) |评论(0) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级 【连载141】

2018-4-28 11:09:01 阅读64 评论1 282018/04 Apr28

                             4月28日     星期六      阴
  一早下雨,淋灭了孩子们的站岗梦。
  继续学习六天,不管老师还是孩子都特别累,为了让孩子打起“鸡血”完成第五单元园地习作。于是,我做了个既让孩子高兴更让我自己轻松的决定——“今天我们认真完成学习任务,这周免周记。”孩子们有点不相信自己的耳朵,定睛看着我,居然谁不出声。
  “你们居然不同意!”
  “不是,老师,我们怕我们的反应太激烈,你会像上次一样改变意思,所以我们不敢表现得太激烈。”子睿同学立即答道,其他同学立即连连点头。
  “好吧,那我认真问,你们同意吗?”

作者  | 2018-4-28 11:09:01 | 阅读(64) |评论(1) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级 【连载140】

2018-4-27 14:33:40 阅读39 评论1 272018/04 Apr27

          4月27日      星期五       阴
  明天轮到我们班值日,除了清洁校园还有门岗礼仪队。孩子们都争先恐后地高高举起了小手,不断地叫着:“我去,我想去。”礼仪队不仅代表着班级形象更代表着学校的形象,必须是品学兼优,文明守纪的同学。“我先从这学期违反纪律不超过两次的同学中选。”语音刚落,不少捣蛋鬼脸上顿时黯淡下来了,纪律是基本,自己都不能做到守纪如何去当监督站岗呢!每次轮值岗,孩子们总是充满期待,充满自豪,抓住这个机会进行纪律教育是必需的。低年级已给了大部分同学机会去上岗,到中高年级机会就应靠他们实力争取,不能总因为那双一时可怜兮兮的小眼无限地让步。某些孩子就是因为父母无度地容忍,无度地包容,无度地被索取,变得那么理所当所,而从不知道靠自己的表现、进步、改正而得到靠努力的无添加的机会或奖赏。
  昨晚拿着电话讲了四个小时微信,

作者  | 2018-4-27 14:33:40 | 阅读(39) |评论(1) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级 【连载139】

2018-4-26 14:20:24 阅读30 评论2 262018/04 Apr26

        4月26日     星期四     阴
  中午,沛霖妈妈送来一大锅咖喱鱼旦,孩子们又大饱口福了一顿。我拿了双干净的筷子先夹了一粒,霖小子见我吃得如此美味,立即拿着勺子装满了一勺向我碗里送,近来体重不断飙升,已经不敢开吃界了,我连忙说:“只要两粒就好,我减肥。”小子笑盈盈回答:“不会吧,一点都不像吃货型的你哦!”我对这个称呼真有点受宠若惊,都怪自己平日有吃的就给他们送,让他们给我盖上如此美称。
  明天练字拉升行动开始,各级别的字帖及优秀作品的范本已全准备好,为了让优秀练字更有个性,我特意选取了十几种不同的作品让他们模写,明天让他们按自己的喜好挑选,这样应该更有动力。而良和中等的都换笔画及结构练习,合格级别就让他们跟自己准备的字帖描完再写。刚想想批改就够壮观了!
  

作者  | 2018-4-26 14:20:24 | 阅读(30) |评论(2) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级 【连载138】

2018-4-26 9:35:49 阅读26 评论2 262018/04 Apr26

                                         4月25日     星期三     晴
  中午时班干部来投诉,考完数学,詹和积两在走廊跑,还碰到了经过的老师;浩同学和轩同学放学到对面买零食后跑回教室,被值周老师抓住。处理好两件大事,饭已凉了,也没胃口吃了。咱班的男生总是不定时地投个炸弹!
  期中知识自查,在教室里呆坐在教室里,我认为这是对我最大的处罚。放学前又努力改了几叠卷,双肩有点麻木,老师的职业病总在改卷里发作!

作者  | 2018-4-26 9:35:49 | 阅读(26) |评论(2) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级 【连载137】

2018-4-24 16:39:35 阅读27 评论1 242018/04 Apr24

          4月24日      星期二     阴 
  复习中度过星期二,孩子们特别认真。可蔫蔫的EN同学总是打不起精神,前两天就已经做了他的思想工作,看来努力是丝毫没人效果,看来宽容体谅也没有打动他,反而是越发地漠视。此时的他看撕是刀枪不入了,简直是一天比一天才油条了。脑子里响起了十万个‘怎么办?’看着趴在桌子上一副死猪不怕开水烫的样子,心里的火怎么也按不住,我提高嗓音:“任凭你对待学习的这个态度,走到哪里都得批评,你刚才把上课的时间玩了,那以后大家玩的时候你就学习去吧。”这句话立即起了效应,他应该是想到了体育课及活动课自己的模样了吧!但我相信确定是好景不长,但哪怕收效甚微,也要尽力量去试试。

作者  | 2018-4-24 16:39:35 | 阅读(27) |评论(1) | 阅读全文>>

亲爱的大朋友、小朋友们:
  见信好!不知不觉这已是第150封信了,回首过往,不禁思绪纷飞,感慨万千。
  本周同学们对生命有着或深或浅的感悟:从《触摸春天》盲童安静对生命的热爱,到《永生的眼睛》琳达一家捐赠眼睛角膜,到《生命 生命》杏林子珍惜生命,利用生命,最后是《花的勇气》,冯骥才笔下不畏风雨,傲然绽放的小花……无一不向我们展示着生命的可贵,人生的精彩。由此,想到幸福、健全的同学们,我们因怀着对生命的热忱和感恩,好好生活,好好学习,不让它白白流失。根据本单元的学习,我也下达了课外阅读任务,还没阅读完海伦·凯勒《假如给我三天光明》的同学们要加快脚步了,另外,这周末收集并阅读有关海伦·凯勒、杏林子、张海迪、霍金等等热爱生命的名人故事。
  下周星期三(4月25日)期中测试,期中测试是对同学们半个学期学习成果的检验,察看自己几个月来的

作者  | 2018-4-20 15:34:46 | 阅读(138) |评论(2) | 阅读全文>>

我在个性飞扬的四年级 【连载135】

2018-4-20 15:27:02 阅读26 评论1 202018/04 Apr20

                                 4月20日     星期五     晴
  《402班学生书写水平评定》已经贴出来两天了,有人欢喜有人忧。意外的是,这一张小小的公示纸却在一天里悄悄发着力,今天收上来的速写就是最好的证明。我特意把那几个字体明显跟平时不一样的孩子拉到身旁来问,他们不约而同地说是被评定刺激的。看来,评定让不少自以为还不错的孩子认清了自己写字的真正水平,也渴望跳上新的级别。 
  当我宣布全班的练字拉升行动后,让我意外的是,孩子关心的不是要怎么练而是晋升级别的要求,他们学习练字的质发生了改变。看来那批处于中和合格级别的孩子都不甘心落后,优等的吸引力还是颇大的。这样的行动,总会拉动不少孩子,但是那几个字体欠佳的娃似乎丝毫没涌动出半点期待。

作者  | 2018-4-20 15:27:02 | 阅读(26) |评论(1) | 阅读全文>>

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