注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

dgslailian芳芳老师的博客

供人以鱼,只解一餐;授人以渔,终身受用。

 
 
 

日志

 
 

我在教一年级的阳光路上【连载22】  

2014-09-26 22:04:49|  分类: 一年级教学随记 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
                     9月26日                星期五                    天气晴
        曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑。
        又到周五,生活节奏太紧张,总觉得天天在云里雾里过去的。今天早上却异样清醒,我提醒自己必须早点回校争取用空闲的时间检查每个孩子的声母表背诵。队伍排得长长的,我在已背的孩子里请出易杨和敏茹当上我的好助手,她们听得可认真的,不少孩子被支回去重新复习,个别背诵不熟,小部分孩子出现字母的错位,如zh ch sh r z c s 写成z c s zh ch sh r,已背上的还打上印章,谁也别想逃跑。
       两节课学了了ai ei ui ,孩子们读得非常认真,不断进步的很多,可是阳阳和东东经我不断的提醒仍没有改进,一个在柜台时画画,我把他的桌子搬了出来,他吓了一跳,大家也吓了一跳,再一次“威震”102;另一个自己不听课还去骚扰别人,我请了他出来,让他站着读了5分钟。班里孩子个个紧张起来,谁也不敢乱来了,特别是沛霖,今天是上一年级以来他最认真的两节课,我及时表扬了他,希望能多多坚持。
       总的来说大部分孩子已经走入了正规,课堂常规训练也在不断地加强。这一周我主要在这三方面下了功夫:
          一、在学拼音时都让他们学会大声读,认真听别人读和说,这是非常关键的一条,良好的开端是为以后上课打基础,在一开始我就开始训练他们说完整的话,认真看图,慢慢地,时间长了,好的习惯就养成了。部分孩子声音太小,在提问时我特别表扬回答问题洪亮的孩子,一个一个激励他们,能做大声音回答,能让别人听得明白,听得清楚。
         二、在教学拼音里我让学生按照一定顺序观察图片,把每幅图观察细致,然后展开丰富的想象力,把话说完整,一步一步引导学生说,训练他们的说话能力。孩子的想像力非常丰富。
         三、培养孩子们的写字习惯。每次作业我都给孩子做个范例,用投影展示出来,作业第一关让组长把关,写得不行的给退回去重写。这五个组长可是严管家,就说昨天吧,子卉组有个男同学漏写了一个,她检查出来后就拿着本子到处寻人,一本正经;晓璇也很尽职,她那组差两个孩子没交,她下课索性守着。每次作业收上来我都花半个钟以上去擦掉没写好的,我也不批评,多擦一段时间他们就该知道如何写为上策。
         今天进行了班里的第二次作业展,这次是昨天的作业,一样的内容,感觉孩子们都进步了。
         我在教一年级的阳光路上【连载22】 - 芳芳老师的天空 - dgslailian芳芳老师的博客
 
我在教一年级的阳光路上【连载22】 - 芳芳老师的天空 - dgslailian芳芳老师的博客
 
我在教一年级的阳光路上【连载22】 - 芳芳老师的天空 - dgslailian芳芳老师的博客
 
我在教一年级的阳光路上【连载22】 - 芳芳老师的天空 - dgslailian芳芳老师的博客
 
我在教一年级的阳光路上【连载22】 - 芳芳老师的天空 - dgslailian芳芳老师的博客
 
我在教一年级的阳光路上【连载22】 - 芳芳老师的天空 - dgslailian芳芳老师的博客
 
我在教一年级的阳光路上【连载22】 - 芳芳老师的天空 - dgslailian芳芳老师的博客
  评论这张
 
阅读(80)| 评论(7)
推荐

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017