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dgslailian芳芳老师的博客

供人以鱼,只解一餐;授人以渔,终身受用。

 
 
 

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我在教一年级的阳光路上【连载31】  

2014-10-14 20:36:19|  分类: 一年级教学随记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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             10月14日     星期二     天气晴
  故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。
  秋意渐浓,一出门不禁感到丝丝凉意,想到班上的孩子一定会听老师的话穿着夏礼服来到学校,我立即掏出手机在微信上发信息提醒。这事我是大意了,前两天就听到会有冷空气,没有及时提醒家长们做好准备,好在阴凉的风随着太阳公公的到来收敛了。
          早上第一节语文课继续是拼音复习课,一年级的小朋友注意力容易分散,爱搞小动作,不能做到认真听讲,为了吸引每个孩子的注意力,让每个孩子都参与到课堂上来,我采用了多种方式,如奖小红花表扬坐姿正确、回答问题积极地孩子,在复习拼音字母及音节的拼读时,我常常用分组比赛,变换角色来吸引学生注意力,采用开火车读、当小老师读等方式调动学生的积极性。总的来说,今天整节课下来,学生的表现还是比较让人满意的,就是在差不多下课前的十分钟,有小部分孩子开始坐不住了,东张西望,趴在桌子上,庆幸的是提醒他们就做好了。
          近来发现自己的工作效率又提高了一个层次了,早上三个空堂课我改了一叠拼音本,把家长会的报道写好,妇联的家校会议记录完成,开题报告演示课件修改,还有《外出学习申请书》。9点半到11点半可谓是粘在办公桌上没动半步,下午是两节连堂,我知道做不完这事,晚上是必加班无疑的,避着往场里撞,这样的节奏让人太充实了。
         3点半易杨妈妈按计划来到学校来给孩子讲授《认识蚯蚓》,她还没进教室门,孩子们已经欢呼雀跃了。易杨妈妈给孩子们带了糖果,孩子们个个笑逐颜开,欢天喜地,易杨妈妈简直是孩子们的偶像被他们簇拥着,不管是孩子的脸上还易杨妈的脸上都被幸福的光环环绕着,那是一幅幅美丽温馨的画。四点钟正式上课了,易杨妈妈用猜谜语的方法带孩子们进入课题,整节课她把了解蚯蚓的特点和生活习性等和《蚯蚓的日记》作了完美的结合,从蚯蚓的本身特性挖掘绘本内在存在的深一层知识。孩子们踊跃举手,大胆尝试用手去摸摸小蚯蚓,感觉它背部和腹部的不同。通过易杨妈妈的这一节课,孩子们更进一步地了解蚯蚓的特点、生活习性等, 明白蚯蚓在地球中重要作用,也产生爱护蚯蚓的情感。我相信这节课后,孩子们再读《蚯蚓的日记》就能更透彻地理解小蚯蚓说话的原委。太精彩了,作为孩子们老师的我真是惭愧不已!但愿以后有更多的机会,让孩子们跟更多的家长们开展“家长讲堂”!
     
 
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