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dgslailian芳芳老师的博客

供人以鱼,只解一餐;授人以渔,终身受用。

 
 
 

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我在教一年级的阳光路上【连载109】  

2015-03-09 20:39:34|  分类: 一年级教学随记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                         3月9日                      星期一                 天气阴
        眼文彩,带利剑,厌饮食,财货有余,是谓盗夸。非道也哉!
       今天更像是开学的第一天,孩子们带的被子堆满了走廊,值日班长陈雯和承恩在走廊里指挥着,远远见到班上的同学就跑过去接过他们手上的被子,真够贴心。现在孩子们当上值日班长都会找自己该做的事,许多是我没想到的他们都做了,谁还敢少看他们呢?今天时间比较紧凑,以致锡源和子莹的总结放到了最后,锡源一站就是是那么强悍,很有震摄力,而子莹在这方面还需要多加锻炼。
       昨天在微信群上看到孩子们找春天的照片,个个兴奋不已,收获满满。早上回来立马跳到《口语交际:春天在哪里》去。“这个周末大家都去找春天了吗?”教室立即喧闹起来,大家都争先恐后地说。我先让他们四人小组里自由地“说”春天,让他们把心中急着人分享的“春天”说出来,不然我是没有说话的机会的。四人小组说完后,我让个别孩子回顾春天里的景象,用他们自己的语言来说春天,由于孩子已感受春天的美好,他们非常愿意说、乐意说,达到了预期教学的目的。我没有让他们“画”,我转为用新学期学了词语写春天,我以嘉轩带回来的木棉花为例,先让嘉轩说,然后我在他的基础上引用了课文中的四字词再说。
       嘉轩说:昨天我和爸爸到公园里找春天,我看见了一棵木棉树,木棉花开了,是红色的。
        我说:今天,万里无云,(我刚说一词,孩子们立即补充“春风拂面”,我笑了,孩子们也笑了),春风拂面,我拉着爸爸的手去公园找春天。公园里有一棵高大的木棉树,树上开满了木棉花,它们像一个个红灯笼,格外,格外、格外(我特意在这停留,不一会儿,孩子们大声说:格外引人注目。太棒了,这是第3课新学的词语)引人注目。
       接着,我又把梓晨的日记读给大家听,先作了表扬,再让大家把梓晨日记中的“花儿红了,草儿绿了,还有蝴蝶”用更生动的句子表述出来,孩子的表现,让我感到非常惊讶。第二节语文课我又跟他们理清了思路,让他们把春天写下来,期待明天交上来的作品。感谢家长们认真带孩子们去“找春天”,我才能把课堂教学联系实际生活,才能在课堂上更加贴切地和孩子沟通,敞开心扉来交谈。感觉这节口语交际课非常满意,在说说、写写中划上了句号。
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