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dgslailian芳芳老师的博客

供人以鱼,只解一餐;授人以渔,终身受用。

 
 
 

日志

 
 

正确看待自查成绩——写给2014级二班家长的第110封信(三下)  

2017-04-21 21:27:52|  分类: 每周一信 |  标签: |举报 |字号 订阅

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各位家长:
      4月23日是联合国教科文组织确定的世界读书日,不负春光,我们读书正好。 
      伟大领袖毛主席说:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。只有多读书、读好书,才能有效地提升个人的素质,只有全民阅读,才能有效地提升国家和民族的素质,从而使我们的生活更美好。衷心希望阅读能够深入人心,扎下根来,在孩子们土壤里结出累累硕果。
       下周各科期中检测的成绩将揭晓,虽然这次自查不能代表孩子的全部,但是也能够反映出孩子半个学期的学习状态,成绩不错的孩子希望能继续努力,成绩不够理想的孩子也要找找原因,对症下药。检测目的,最主要的是让孩子能对自己在前半学期的学习状态有个了解,并在下阶段有针对性地进行查漏补缺,并及时弥补。从而认识自身的学习水平。成绩揭晓后,大家还有更重要的事要做——帮助孩子对半个学期的学习进行总结与反思,并及时调整学习心态和方法,重新给下半个学期的学习做规划,更有效率地进行下一阶段的学习。
        以下内容用心的家长必须要知道——看待期中成绩的“心态秘笈”
       1、高分勿“捧”,扬长避短
     如果孩子考了高分,我们免不了会喜上眉梢,但不应该作重奖等过分的表示,将孩子“捧”得高高在上。因为这样做,无形中会助长孩子骄傲的情绪。其实,我们可以带孩子到书店去买几本书、满足孩子一次合理的请求,奖包可口的巧克力,就可以当作奖励了。我们更应该听孩子做卷面的得失情况分析,引导他们小结。
  2、低分不“棒”,找出差距
  这里的“棒”,就是训斥、挖苦甚至责骂。孩子考了高分我们不“捧”,如果发挥不佳,考了低分,我们应不“棒”。如果孩子考了低分,我们要先在语言上给予安慰与鼓励;然后调查情况:是思想上不重视、还是学习方法不对头、抑或是考试时间未能合理分配?同时,针对试卷情况,找出不足与差距,给予恰如其分的评价与鼓励,指出今后的努力方向。
     3、定下目标,鼓励为主
  每次考试后,家长应与孩子一起,通过分析试卷,结合孩子当前的学习状态,共同分析孩子的实际能力,从而定下一个切实可行的奋斗目标。在心理学上,有个词语叫“最近发展区”,就是说我们在帮孩子制定下一步的目标时,可以定得比孩子的实际能力高出一点,引导孩子“跳一跳,摘果子”。
  但我们也应该明白,这个目标不是“军令状”,不是死命令,平时应多在精神上鼓励孩子,在学习上、生活上多关心孩子的情况,让孩子学得愉快、考得轻松。只有功夫放在平日,学习才轻松愉快!
          感谢耐心阅读,周末愉快!

                                                                              芳芳老师
                                                                              2017.4.21
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