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dgslailian芳芳老师的博客

供人以鱼,只解一餐;授人以渔,终身受用。

 
 
 

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我在三年级的柳莺花燕间【连载117】  

2017-03-27 19:52:06|  分类: 三年级教学随记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                3月27日                               星期一                       晴
           连堂完成单元三习作《介绍自己》,仍是用先导后写的方法。先让孩子们认真作了审题,引导他们掌握审题的方法,重点抓住关键词句,划出习作的具体要求。接着拓宽思路,重点强调抓自己的特点写,真实地写自身的外貌、性格特点。再用班上特点鲜明的孩子作了口头作文,让孩子更好地理解“抓住人物特点进行描写”的重要性。最后是让孩子列提纲,把想写的内容写一个简洁的提纲。在孩子们动笔写之前,我给他们念了几个范文的开头和结尾。虽是三年级第二学期,但仍是写作起步期,范文起着重要的作用。直到放学前嘉轩才勉强把作文赶出来,这孩子动笔速度太慢,每次不管是作文还是测试总是严重超时。虽然这学期回来学习状态有明显的好转,但这样的速度总让他落下一大截,他学习的信心和积极性也因此受到了打击,我们也只能不断地软硬兼施,静待花开。
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