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dgslailian芳芳老师的博客

供人以鱼,只解一餐;授人以渔,终身受用。

 
 
 

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我在个性飞扬的四年级 【连载122】  

2018-04-02 17:26:25|  分类: 四年级教学随记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                          4月2日     星期一       晴
  《小英雄雨来》,望着如此“冗长”的文章,头大,四年级的孩子不愿去多读。但从故事的角度,很容易把握的,但仅了解故事情节对于语文课堂远远不够。备课时,我抓住“英雄”贯穿全课,围绕英雄给每个小节写标题和前后照应的写作方法作为学习重点。教学这样的略读长课文,总感觉一节课在奔跑,既有学的压力也有时间压力,讲多了不行,讲少了又怕孩子们理解不了,“放手”还是要加大度,最后还是用了两节课完成教学任务和课后练习。文章长,读还不够多,放多精彩的地方还未细细去品读去体味。虽是略读课文,但是许多写作方法都能作为孩子们写作的范本,如拟声词,文中就多处应用,铺垫及反复。
  
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